​以快乐为话题的作文

2024-03-27 00:54 来源:蝴蝶网名网 点击:

以快乐为话题的作文

以快乐为话题的作文15篇

在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的以快乐为话题的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

以快乐为话题的作文1

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人的一生有许多乐趣,学习中的乐趣,游戏中的乐趣......很多很多,甚到数不清.

我生活在祖国的西南方,这一辈子没有亲眼见过大雪纷飞的景象,而这一年却遇见了50年罕见的雪灾.在放寒假的时候,我们内江下了20xx年的第一场雪,这使我们全内江人民都非常高兴,因为这场大雪像征着一个诗句-"瑞雪兆丰年".这场大雪像征着明年,庄稼一定会有好收成.

清晨,我起床了,看见外面是白雪皑皑的一片,雪爷爷给大地披上了一层银装,给大地"保暖"看着我人生的第一场大雪,站在沱江河边,不禁咏出一首诗--"窗寒西岭千秋雪,门泊东吴万里船"!

来到了大洲广场,看见了花台边的雪,我抓了一把扔向弟弟,开始玩起了打雪仗,接着,来到河边,开始学着电视里那些人滚雪球的样子,先捏一个小雪球,然后在雪堆里滚啊!滚啊!"哇"雪球一下子滚得大而圆润,而且表面上像抹上了一层水泥,坚硬而光滑,婆婆说:现在雪球结成冰球了,天空中的小雪花慢慢地"融合"越来越多,然后就升级为冰球了".我听了婆婆的一翻话后连连点头.摸了摸,硬硬的,而且还有一点透明,接着我们又捏了许多雪球,我们在雪地里玩啊!跳啊!唱啊!尽情的享受着大自然雪白的沐浴.最后我们的脸上像抹了一层"美白面膜",变成了雪人,大家你看看我,我看看你,面面相觑,不禁哈哈大笑起来.而婆婆就在旁边,一只脚半跪着,一只脚全跪着,一手托着数码照相机,摆出一副"专业"的样子,把我们在"大雪中的童年"记录了下来.

雪越下越大,而我们穿的衣服都已经冻硬了,越来越冷,我们准备回家了.我对这场大雪还有些依依不舍,就带了一个大雪球回家.回家后把衣服一烤,,衣服.裤子.手套全都像打了霜的茄子一样----焉了.

那天我至今都难忘-----大雪中的童年!

以快乐为话题的作文2

著名作家蔡元培先生说过:“完全人格,首为体育。”伏尔泰说:“生命在于运动。”罗兰说:“运动的好处除了健身之外,更是使一个人精神保持清新的最佳途径。”达芬奇说:“运动是一切生命的源泉。”由此看来,我们小学生也应该有狮子一样的体力。

阳光操场,各有千秋

阳光体育,谱写着一首七彩的旋律,明媚的阳光洒满校园,熟悉的旋律萦绕在耳畔。一排排整齐的队伍在操场上环绕着跑步。结束之后,同学们就像一群小老虎似的奔向自己的活动区域。他们有的练习广播操,有的三五成群的踢毽,有的踢球,人人脸上都洋溢着运动的气息。

阳光活动,丰富多彩

星期六,我和马英萍,王云杰,夏正,谭星,周晔,六个人玩扔沙包游戏。砸沙包的规则很简单,就找六个人,分成二队,一队砸沙包,一队躲沙包,如果躲沙包的人被沙包砸住,就要下场。我和马英萍,周晔三人一组,王云杰,夏正,谭星一组。

比赛开始了,我加入了躲沙包组,夏正首先向我“开火”,我向右一闪,躲过了这个狡猾的“攻击”。接着,他们把沙包砸向马英萍,由于他们砸太快马英萍没反应过来躲闪不及,被砸中了,只好甘愿下场。夏正得意忘形,骄傲地说:“你们瞧,这就叫做鸡蛋碰石头——不攻自破。哼!”我们也不甘示弱,瞟了他一眼。他们又向周晔砸去,周晔向下一蹲,也躲过了。王云杰做了个假动作,想骗我上当,但这招用了很久,对我来说是四个字——小菜一碟。后来他把沙包砸向我,我一接,把沙包给捧到手里,赢了一条命,马英萍又上场了。可王云杰趁我和周晔不备,把我们两个“一箭双雕”。马英萍一人孤苦伶仃,不一会就全军覆没了。轮到他们了,他们的技术也不见得怎样高明,不一会儿就败下阵来,被我们全部“消灭”了。比赛打成平局。我们个个都是大汗淋漓,但心中却无比的喜悦。

“金色的阳光召唤我,它也召唤你,我们奔向操场去,一起练身体, 欢乐伴着我,欢乐伴着你 ,阳光体育使我们幸福又欢喜 ,每天锻炼一小时,增强体魄充满朝气, 快快乐乐欢欢喜喜练出好身体, 为我中华更强盛,大家齐努力……”阳光体育,让我们快乐成长!

以快乐为话题的作文3

曳着欣长的尾翼轻歌曼舞,它,是入了庄周梦的一只蝶。无处可觅,却处处可寻。

暗藏着幽香而回甘无穷,它,是天才谪仙太白盏中的一滴琼浆。香入肺腑,绣口一吐,便是半个盛唐。

影影绰绰宛如天籁,它亦是箜篌弦上的一串玄音,纤指拨弄,激荡的感情,便是江娥泪浸润了心头。

它,到底是什么?

遍寻了人间,我似乎有所发现:它真实又虚幻,恨不是,爱也不是。若非如此,为何李白要慨叹“世间行乐亦如此,古来万事东流水”?为何玄宗与玉环终落得“此恨绵绵无绝期”,而分明有过的“春宵”,分明同乐的《霓裳雨衣曲》却早已履满岁月的尘,不是欢畅?

我心怀迷茫继续探求,恍然听闻人唱《梁父吟》。那躬耕陇亩,挥汗如雨的不正是日后羽扇纶巾、运筹于帷幄之中的卧龙么?此处无朝歌夜弦的奢华亦无珍馐玉露、钟鼓馔玉,缘何这三尺布衣下的心如此鲜活如此积极?这生动面孔上的锐气与有力臂膀上的汗滴中,我似乎捕捉到了它的气息,是的,是它!追随而去他却在三顾茅庐之后转瞬不见。

它,为何离去,去向何方?

我在如此多的地方瞥见过它的狡鲒而灵性的眼神啊!却又在更多的时候察觉到它的飘忽不定,它的骤然不见。身心疲惫脚步缓慢,我即将放弃,却惊讶的发现——

它在嗷嗷待哺的幼儿与敞怀哺乳的母亲身边徘徊;它在挑灯夜读的悻悻学子书案上驻足良久;它曾小憩在金秋十月农庄的每一棵果树梢、每一株麦穗顶;它亦雀跃在重逢者的肩头、重振信心者的掌心;在无数已逝的岁月里,它在范仲淹乐与喜的陈旧宣纸上留下了永恒的漂亮隽永的一抹鹅黄;而在记载秦阿房宫中鼓乐昼夜,歌舞管弦盛况的史料上,只留下一团混沌的污点;它潜伏在李清照“争渡、争渡”的字间散出恒久的清香。它在杜甫忽闻受葪北后的拭泪的衣袖中含羞张望……我忽然感觉到了它的无处不在,而此刻它长久的停留在我心中……

觅过之后,了悟。原来它这样简单,只要付出足够真诚、欢笑,足够酣畅,原来它这样长久,经历时光愈加醇厚。原来它不难找到,只要深入内心,找到真正的自己,那暗送秋波、欢快旋转在真我身边的,不正是它么?

以快乐为话题的作文4

积极心态十正确方法=快乐

快乐是一种好的状态。人所处的状态不同,处理事情的能力也不同。在你快乐的时候,处理事情会比较沉静,而不快乐时,处理事情往往比较鲁莽,小事变大事。

我觉得,要保持一种良好的状态,也就是快乐,就要有一种积极地心态。

那什么是积极的心态呢?就是自己主动地想办法心情愉悦,快乐。要保持这种积极的心态,首先就是在你不能改变环境的时候,就要学着适应环境。例如北方的松树,别的树,如杨树、梧桐树等,叶面都是舒展的,是一个平面,但到冬天,它们全部要落叶。而松树,为了适应冬天的寒冷,叶子进化成针状,这就是适应环境。

其次不要埋怨别人,企图改变别人。别人既然对你提出了建议,说明你有些地方做错了,要改正自己,不要企图改变别人。第三,当你不能改变事情的时候,要学会接受。最后,不能向上比较,要向下比较。就是不要拿自己的短处和别人的长处比较。举个例子,你买了两支钢笔,但有一位家庭比较富裕的,买了十只,这时你不能和他比较。也许还有比自己穷的,只有一只钢笔。这时你就会觉得自己是快乐的。

要快乐,还要有正确的方法。

曾经有位少年去拜访智者,请教快乐的方法。智者给了他四句话。第一句话是“把自己当成别人”。就是说,在自己受到痛苦、忧愁时,把自己当成别人,这样痛苦就减轻了。第二句话是“把别人当成自己”,就是当别人快乐时,把别人当成自己,和他分享快乐。第三句话是“把别人当成别人”,就是说,要充分尊重每个人,不侵犯别人,就不会自找麻烦,就会快乐,第四句话是“把自己当成自己”。这告诉我们,要尊重自己,自尊、自爱,才能快乐。

这四句话就是使自己快乐的方法。

有了积极地心态和正确的方法,那么你就会快乐。在西方国家里,盛行一个族,叫“乐活族”,英文字母为LOHAS,是一句英文每个单词的首字母,翻译过来大概是:快乐健康地活。

每个人有了积极的心态和正确的方法,都会快乐,都会成为“乐活族”。

以快乐为话题的作文5

人们常常在赞颂许多品质:坚强、乐观向上、舍己为人……可我们好象忽略了给予。实际上给予比索取更让人感到幸福,不管是对给予的人,还是接受的人。

“哗……”我刚刚下车,雨就降临到我的身旁,离家还有一段路,来不及跑回去,我索性到旁边一家书店了避雨。这家书店大概是新开的,每天赶着回家的我都没有注意到。“欢迎你,来看书的吗?”耳边响起一阵银铃般的声音,一抬头,看到冷冷清清的书店吧台里站着一个十六七岁的姑娘。我看雨没有停的意向便点了点头。她微笑了一下,又低头看自己手里的书。

我在书店里转了几圈,发现这里有不少好书:《小学生作文一本全》、《童年》……我忽然想起了一直想读的《城南旧事》就来到吧台前,问道:“小姐姐,这里有《城南旧事》吗?”她看了看一张表格,对我说:“有,来和我一起去拿。”她带着我来到了最后一排书架,找了一遍,这时,他的眉头拧在了一起,但马上又舒展开,喃喃道:“再找一遍吧。”但是,那本书却仍没被找到。“找找别处吧,只有一本了,可能别人看的时候放错了。”说着走到另一个书架。我也帮她一起找,最后,我在第三排书架上找到了。她又对我说:“对不起,浪费了你的时间。”“没关系的,以后我可以常来帮你吗?我家住得很近。”她愣了愣,有点惊讶,之后又低下头,不好意思的笑了笑。我见她这样,忙说:“我还可以来看书的。对了你叫什么名字?”“我叫赵珊。”“我叫张雨晨,以后我就叫你姗姗姐姐吧。”没等她回应,我就走到吧台前,拿起那张表格,帮她找站错队的书。

雨停了,天色也晚了,我已经帮她找出了六本不听话的书了,买下那本《城南旧事》我就回家了。此后,我每天放学都回去帮她的忙,虽然少了半个多小时的课外阅读时间,但看到姗姗姐姐开心的笑脸我也非常的快乐。我终于明白了,有时候给予带来的快乐是双向的。

也许给予不会带给你什么物质上的财富,可它带给你的精神财富远比你付出的多得多。这向我们揭示了一个道理:给予是快乐的。

以快乐为话题的作文6

今天,是4月30日,同学们知道明天就是快乐的"五一"国际劳动节,高兴得脸上都笑成了灿烂的花朵,我也传染上了"兴奋症"。

老师刚跨出教室,教室里就沸腾了,各位"演员"便纷纷闪亮登场。

首先登场的是我们班著名的"小小演讲家"冉豪.你们瞧!教室成了他的小演讲台,他清了清嗓子:"5月1日是国际劳动节,这是世界劳动人民自己的节日……"洪亮又清脆的童音在教室里飞扬。随着感情的变化,他的语调时高时低,时缓时急…… 他时而神采飞扬,时而频频点头,时而颔首微笑。俨然一位演讲家。我完全被他吸引了,既感到震惊又激动,只知道为他竖起大拇指,忘了鼓掌。

快瞧,快瞧!咱们班的著名"男高音"蒋宝锋来了,只见他敲起了"架子鼓"(他的文具盒和铅笔),有模有样地模仿起了"花儿乐队"里的马文博,用"穷开心"的调子唱道:"七色光,七色光,太阳的光彩,我们带着七彩梦走向未来。"他边唱边敲鼓,还不时来点说唱。他出色的表演还引来了一些"铁杆歌迷","粉丝们"见状也纷纷加入其中有板有眼地唱起来。

不好,我们班的"情报员"马川东以每秒十米的速度冲进了教室,气喘喘吁吁地说:"老师……老师来了!"一时间,"音乐会"、"演讲大比拼"等以最快的速度"紧急收场",三秒后,各位演员全"卸妆"归位。可是,时间一分一分地过去,我们的老师仍未出现在大家的视线里,看着马川东那副得意的笑脸,"演员"们立刻恍然大悟,把"恐怖,分子"驱逐出境,"演出"继续进行着……

以快乐为话题的作文7

在我的感觉里,读书的过程,是在感悟生活,享受人生。

闲暇时刻,一杯清茶,一抹书香,我开始了我的书海之旅。手捧一本好书,时而埋头苦读,时而托腮凝思,任“思绪千载,神游八方。”我喜欢这种读书的氛围,尽情享受着这种只可意会不可言传的 美妙感觉。

我沉浸于读书的韵味。培根说:“读书使人明智,诗歌使人巧惠,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善变。”这句话道出了读书的哲学。因此,我从泰戈尔到伏尔泰,从李白到 杜甫,从朱自清到海明威……我阅读了文学大师们用灵魂创作的篇篇不朽文章,给了我奋进的力量,鞭策着我追求真善美,屏气假恶丑。

我享受着读书给我带来的乐趣,我读书,我快乐。

莎士比亚曾说过:生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。是啊!在知识经济日新月异的今天,如果不读书,不学习,犹如逆水行舟,不进则退,最终将会被这 个时代所淘汰。作为中平能化员工,在这个高唱“创建学习型企业,争做知识型员工”的大潮中,我深深地知道,只有喜学、乐学、善学,才能更好的提升自身修养,自身内涵,才能在工作中游刃有余 ,为企业作出更大的贡献。明白了其中的真谛,我更加努力学习,有选择性、有目的性地去吸收知识的养分。为了更好的辅助于工作,我开始阅读化纤专业知识及班组管理知识,从《化纤概论》到《高 分子》,从《如何做好班组长》到《6S管理实务》……我徜徉于知识的海洋,体验着读书所带来的快乐,享受着这份精神上的富足。后来,我发现,在多读书的基础上,必须要善于思考,善于总结,这样 ,才能把知识灵活运用,真正变成自己的东西。于是,每学习完一本书,我就要写读书心得,读书感悟。在工作中,我认真地剖析自己,时刻对自己作出严格的反省,既不惮于正视自己之短,努力探究 补救途径,更要擅于总结自己和别人的成功经验,从中提炼出可供借鉴的精华,具体应用到工作中去,使之创造出更多的价值。

读书,使我热血沸腾;读书,使我生活充实,快乐天比。书给我打开了一扇门,一扇通向改变人生经验,改变生活坐标的门。朋友,热爱读书吧!如果你无法读完一本书,那么就从读一篇短文开始吧 !因为与书为伴,品生命美丽,悟做人道理,养宽阔胸怀,其乐无穷,其益无尽!

以快乐为话题的作文8

小考临近,我的学习任务之重可想而知,整个寒假我不是奔波在各个补习班之间,就是埋头于题海之中,为了让我放松放松,妈妈决定带我和姐姐一起去八国风情园玩一天。

一大早,我们便乘车前往八国风情园,路上,听妈妈的朋友介绍,八国风情园的风景秀丽,冬天的景致更是有一种独特的韵味。

车风情园门前停了下来,一进入园区我首先感受到的是景区热情待客的氛围,最引人注目的要数八个国家的国旗了,国旗迎风招展,甚是气派,矗立在大门口的几只高大威猛的金象,样子看起来憨厚可爱,再往里走就能看到一片如翡翠般的草坪,草坪前立着一块大石头,上面刻着“欢迎您”三个大字,园区的经理迎了上来,他热情地给我们介绍起风情园的建园初衷和园区的规划,在妈妈朋友的带领下,我开始畅游园区的景点。我在各个极具特色的景点中,领略着异国风情。

参观完景点,姐姐和我一块比赛爬山,我率先登上茶山的最高点,站在高处向下眺望,被修剪的整整齐齐的茶树,像一排排列队的士兵,昂首挺胸占据着整个山坡,远远望去,绿油油的一片,像是在绿色的海洋里畅游,而这其中最醒目的应该是那一个屹立在山腰间的瓷瓦大茶壶,古铜色的以七十五度角倾斜,显得那么雄伟壮观,壶嘴还在哗哗地流着水,游人们争相去品尝壶嘴流出来的水,水是那样的甘甜可口。

逛了一个上午,我们都觉得有些累了,妈妈便带着我们去越南茶餐厅,越南茶餐厅由竹子建造而成,具有浓厚的越南民居风格,非常别致。螺旋形的屋顶点点的光斑透进屋里,丝丝凉风轻拂脸庞,坐茶寮内品茶别有一番韵味,茶是用山泉水泡制的,非常甘甜,品完茶,我们又往东南亚餐厅,品尝东南亚美食,一道道极具东南亚特色的美食,让我们大快朵颐。其中最美味的要数那道咖喱烤鸡了,加了的咖喱腌制的烤允的味道真的很特别,在咖喱中加入柔滑的椰浆使鸡的味道既迷人又富有层次感,咖喱鸡刚端上桌就被一扫而光了。

欢乐的时光总是过得特别快,天色渐晚,我们该回家了,八国风情园一日游,让我放松了心情,时间虽短,但风情园中极具东南亚特色的景致,给我留下了深刻的印象。

以快乐为话题的作文9

生活是面镜子,你以什么样的心态去对待它,它就会回报以什么表情。——题记。

生活,是妈妈哼唱的摇篮曲;生活,是爸爸那永远也读不懂的沉默;生活,是奶奶煮好的八宝粥;生活,是爷爷长满故事的大胡子;生活,是从塑料管里吹出来的肥皂泡,色彩斑谰;生活,是我与小伙伴们起爬山、采花、摘山枣……其乐无穷。

童年的生活就像天空一样纯净透明,而我就是天空中自由飞翔的小鸟,快乐得很。

告别童年,带着无限的好奇与期待,我来到了中学。一切都发生了很大变化:我住校了,再也不能天天回家了。食堂里的饭总是凉的多热的少,打饭时,眼前晃动的都是人;等到我想家流泪的时候,身边却只有空气。

生活,是老师严肃而沧桑的脸和语重心长的教导;生活,是总也写不完的作业和令人提心吊胆的考试;生活,是假日里母亲不绝于耳的叮嘱与不必要的担忧……

此时的生活已不再透明,因为它有了更多的不快乐,但毕竟这是一个快乐的季节,老师的严肃与家长的担忧都是爱的变种,作业与考试就像一阵六月的雨,来去匆匆。雨过了,依旧是阳光灿烂,而我仍然是那只鸟,那只在阳光里唱歌的太阳鸟。

是的,我已经有了自己的歌,我愿意唱:生活是海,是倔强不屈的海,于潮涨潮落中释放着无穷的能量;平日里积攒的能量,我会在考试中充分发挥,取得优异成绩,为的是家长高兴,为的是向自己的理想靠近,为的是青春无悔,为的是拼搏的快乐!

纪伯伦说:也许大海给贝壳下的定义是珍珠,也许时间给煤下的定义是钻石。我给自己下的定义是教师。为此,我不在意住校生活的苦。

“同学们,大家好,从现在起我就是你们的班主任,也将成为你们的朋友……”这是我给新来的学生们上第一节班会,身穿漂亮的天蓝色教师服,佩戴着洁白的领结,手执神奇的教鞭,声音宏亮而优美。

手捧鲜花与奖杯,我站在领奖台上尽享被肯定的快乐。这是我工作三年后,第一次登上领奖台。

一路走过,我感到过大海那粗糙的手抚疼了我,让我知道快乐中掺杂着几分苦涩才是生活的本真。——后记。

以快乐为话题的作文10

天幕低垂,院中的桂树在静谧的夜空下显现出青墨色的剪影,树上那些星星点点的桂花,如同月的碎片,缀成满树金黄……

小时候,每逢回乡,总爱坐在桂树下。

拿一个平篮,搬一张小凳,在绚烂的花雨下,学着奶奶的样子,挥着肉嘟嘟的小手,不停地翻动着篮中的桂花,嘴里哼着断断续续、不成调的曲子,别提有多乐了。等到桂花溢出平篮,我便会小心翼翼地把平篮护在怀里,小碎步地挪到井口,生怕打翻了平篮。掬一捧清清凉凉的井水,洒在桂花上,再仔细地捧着一掌桂花,凑到鼻尖,使劲地嗅。桂香朴素淡雅却不失柔美,再定眼一看,桂花也就米粒大小,那时,我还常常缠着奶奶问:“桂花那么小,怎么会这么香呢,它是不是每天半夜偷偷地喷香水啊?”我总能把奶奶逗得哈哈大笑……现在每每走过一树桂花,嗅得浓浓的桂香,会莫名的欣喜,想必是儿时难忘记忆的缘故。

记忆中,爷爷也是爱坐在桂树下的,他和奶奶不一样。

院中,桂树心无旁骛地落着花瓣,花太盛,雨太浓,纷纷然,如泛滥的花幕,张狂中夹杂着柔情。树下,一架摇椅吱吱呀呀地晃动,爷爷坐在摇椅上,手上放着一本封面发黄的老书,他时而抬手扶扶滑落在鼻尖的眼镜,时而轻轻拂过一页书,花雨在他身后织锦、泛滥,暖透了一角窄窄的天空……不知怎的,那时便觉得爷爷是从画里走出来的仙人,这景是画里映出来的景:一位年逾古稀的老者,着一袭白衣,在纷飞暖黄的桂花中,捧着一本老书,天上白云时卷时舒,地上青石有大有小,四下静谧,好不惬意!

不过最有趣的,是爷爷同我拾桂叶做书签。

我们时常在繁密的桂花下仔细地挑选出一片又一片椭圆的桂叶,桂叶上带着一星半点的桂花,留着淡淡的桂香。若是雨后,还会夹杂着泥土的清香。拾好桂叶,爷爷便带我到井口,用井水洗去桂叶上的.杂灰。一不小心,水溅到脸上,而发梢、眉峰、肩头又恰好带着点点桂花的香味,裤腿免不了的些许泥渍,爷爷用桂叶点着我的鼻尖满脸堆笑地喊道:“小花猫。”

这树桂花下有三个身影,一大一小,一高一矮,一胖一瘦,有低沉沙哑的爽朗的大笑,还有天真稚嫩的咯咯声。

这树桂花,是我在家乡快乐的回忆,更是一枚诗笺,被我轻轻地别在欢声笑语里……

以快乐为话题的作文11

书籍是通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——题记

书是人性的净化器,给人心灵荡涤,使人大彻大悟从小书已成为我生命中不可缺少的一部分,它伴我走过了十几个春秋,读书给我带来了无限的乐趣,让我受益无穷。自小我就喜欢沉浸在静谧的夜里,沉浸在书的馨香中,安静的去思索,去与横卧在书中的每一个灵魂自由自在地交流

只要一提到书,我就会有讲不完的话题。走进我的卧室,就能闻到一阵阵书的气息,再走近一看一个小小的书柜里堆满了密密麻麻的书,什么《海底两万里》,什么《单翼天使》,恐怕数都数不完。我最爱看的书大都是美美——伍美珍写的,对我来说,书就是我的一切,我的大部分时间都在看书,也可以称得上是一位名副其实的小书虫,妈妈每次看到我这么拼命地看书,总是要唠叨几句:媛媛,书又不是你的命根子,那么拼命干什么呀?妈妈还真是说对了,有一次还真的为了书把黑眼圈都给招来了。

那是一个宁静的夜夏,知了的叫声,不断地骚动着我的心,路旁汽车还在不断地发出欢快的喇叭声,小巷里,邻居们的谈笑声还在继续着,丝毫没有停下的意思,但这一切,都不能阻挡我想要看书的欲望,媛媛该睡觉了!,如果不是妈妈的提醒,我一定还沉浸在书的世界里,抬头一看,已经是深夜10:00了,可我丝毫没有睡意,妈妈见此情形,于是决定强行押我上床,看我躺下后,才回房。

嘻嘻——我早有准备,过了一会儿,我看妈妈没来,我便把早已藏好的书拿了出来不知是否能够称得上是挑灯夜战,我兴奋不已,一下子就又畅游在书的海洋中,就这样,不知是我看的太入迷了,还是太困了,不知在什么时候,我在不知不觉中竟然睡着了,就这样进入了梦乡。

可想而知,第二天早上一圈深深的黑眼袋,印在我的脸上,像一只大熊猫一样,可爱极了,连我自己也哭笑不得。从这个事情中我知道,不止是自己爱看书就够了,还要加上好的书,这才能称得上是名副其实的看书。我觉得就像威尔逊说的那样:书籍是通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。一个人没有书是一件悲哀的事,但是我认为一个人有书,但他看的书不是好书,那么这个人也同样悲哀。

书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。每当拿起手中的书本阅读就是在跟一个伟大的学者交朋友。那么请你珍惜这位朋友。书就是我的良师益友。朋友们就让一缕书香伴你我同行。

宁海县实验校区六年级 天平

以快乐为话题的作文12

风吹残叶,仰望这熟悉的阁楼,在枯枝的映衬下已然消瘦。风中夹杂着淡淡的花香,一砖一瓦、一草一木都未改变,只是这阁楼不再有我。

——题记

沐浴着寒假的阳光,我躺在卧室里舒适的床上,不知从哪里来的思绪让我想起了那阁楼。至于叫什么我始终不得知,只记得这是我的姥姥经常带我来的地方,古香古色的,听闻曾有许多学者经常来这里休憩。

走过一段熟悉的小路,有站到了它的面前,小时候高大雄伟的样子已被时间冲刷的不成样子,阁楼前那清澈的小池早已干涸,只剩几片落叶孤零零地躺在那里。庆幸的是那阁楼上的青砖绿瓦还是老样子。抚摸着已经因岁月远去而已沟壑纵横的墙壁,心里不禁泛起了波澜。

幼时的我曾在这附近住过一段时间,于是那古香古色的阁楼变成我儿时用来快活的乐园。这瞅瞅,那看看追着不知道名字的鸟儿,从阁楼前追到阁楼后,有时嫌弃鞋子绊脚,干脆直接脱了鞋子去追,即便最后脚疼的厉害,我也一边哭一边笑。雨后,拿着小铲子,像挖宝藏一样的向地下狂挖,以为不知道会挖出来什么奇珍异宝。奈何最后自己却变成了一只小花猫。

不过童年的快乐时光很快在这里结束,花猫的身影也伴随着时间的迁移而模糊起来,走进阁楼望着那不起眼的小角落,又尝试蹲在那里,闭上眼,沉溺在那个既恐怖又温暖回忆中。

昏沉的天空,一片片雨云聚集在阁楼上空,本来属于傍晚的晚霞,早不知道被挤到了什么地方。还在一旁玩耍的我立马被一声突来的雷声吓到了,慌忙的我跑到了内阁,一点点挪到了角落里,极力捂住耳朵,闭上了双眼。雨云陆陆续续地到来,终于,下起了大雨,寒风也在呼啸,气氛阴暗的令人发指。

黑暗笼罩了整个阁楼只留我一人冷冷地望向门外,实在受不住这气氛的我又跑向了更里面的小屋。静,出奇的静,脑中就像过电影似的浮现了姥姥讲的恐怖故事。不知雷声轰隆了多久,渐渐地弱了下来,我一点点张开眼睛,天又亮了起来,一束束霞光照射了进来映衬在我的脸上,透过露珠,望向那晚霞,亮闪闪的,出奇的美。周围的树叶在经过了雨的洗礼显得更加的绿,放眼望去,四周仿佛与这红绿相间的“世外桃源”融为了一体。而我在静默中体会到了这阁楼带给我的静谧,感受到了她带给我的庇护,我跳动着的心和它紧紧相连。

如今与它重逢的我住上了温暖的楼房,可是我记忆的碎片却永远封存在了这里,这记忆会离我更远吗?

枯叶轻摆,风中夹杂着我对阁楼无尽的思念,如今这阁楼已不再有我,但它早已被我封在记忆深处,永不忘却。

以快乐为话题的作文13

每次回家,会看到一面墙上记录着我几岁时的身高,望着它们,似乎它向我诉说着我的成长。一个小女孩,一阵小跑到墙前,吵着让爸爸为她在墙上作下记号,再对着那根横线感叹道:“我又长高了!”

记得刚出生时,一张泛黄的照片见证我的快乐:一个胖乎乎的小女孩,用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子,尽管小脸涨得通红,不过脸上仍挂着成功的喜悦。当然,拎东西,对于走都走不稳的我,无非是一个挑战,而如今的困难解决了,能不为自已的成功而欣喜吗?所以成功对于一两岁的我,代表着拎起袋子。当然随着成长,我也不满足于拎袋子,为考研的爸爸在夏季西瓜,也成了我的必修课。

到了五六岁的时候,一个“庞然大物”来到了我家,把我吓得满屋子打转儿,但又经不住好奇的心情,便走到它的面前,踮起小脚儿,用小手按住个长方形的白色键,一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵,把我吓了一跳,于是,电子琴走进了我的童年。初次课,只教了“do“,兴奋地我,按着那键,摇着头,扭起身子,有模有样的自弹自唱,一副小音乐家的样子出现在琴前。当有一天,捧回十级证书时,对于七、八岁的我,我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦,也许是电子琴给我的启迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥。

在一次丰盛的生日会上,美丽的大蛋糕印着硕大的十字时,我有些恍然大悟:我已经走过了十个春秋了,十年了,要经过人生的转折点,我该有一些改变吧!外婆走到我面前,一本印着“十岁生日快乐”六个字的书,映入我的眼帘,书为十岁的我又开辟了一条成功之路,读一本书,品味它成了我光线快乐。

我在成长,成长也给我带来无数快乐,每一个快乐的分子,都由成功组成。愿我一生充满快乐。

成长,每个人都经历过或正在经历着快乐,每个人都感受过或正在感受着。成长的快乐,是最纯粹的一种快乐,有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜,更是发自内心的情感流露。有人也许会问:成长难道就只有快乐没有烦恼吗?是的,成长中固然有烦恼,但“烦”只是和“乐”对比而言,并不是绝对的;有时候,烦恼可能也是一种快乐。

以快乐为话题的作文14

每逢周末,我都会有一方属于自己的“领土”,在这片“领土”上,我会和我的家人过得开开心心,快快乐乐。

又到周末了。“丁零零”随着铃声响起,我的家庭“开心一刻”就要开始了。按照惯例,我的“学生”——爸爸、妈妈、弟弟和妹妹迅速到位。“今天,我们来做一个游戏。”没等我说完,妹妹就迫不及待地问:“什么游戏,什么游戏?”弟弟也急了:“快说啊!”“这个游戏就是——脑筋急转弯。”话音刚落,弟弟就拍手欢呼道:“耶!太棒了!我最喜欢了!”

游戏开始了,我大摇大摆地绕着桌子走了一圈,说:“一头公牛加一头母牛,猜三个字?”弟弟眼珠子一转,猛地拍手叫道:“哈!哈!我知道答案了!”于是,弟弟迈着八字步走到桌子前面说:“答案就是——”唉,这个弟弟,又来这套,我想着,便用眼角的余光扫了他一下,此时,弟弟故意把声腔拉得很长,“这个答案就是两……头……牛!”我看他这腔调可以去唱大戏了。唉,我好无奈地说道:“弟弟加1分。”弟弟听到自己猜对了,高兴得一下子蹦回了座位上。

接着,轮到弟弟出题了,他想了想,说:“什么时候钟表会响13下?”这可一下子把我们给难住了。爸爸急得直挠头,妈妈在座位上也苦思冥想,妹妹用手托着下巴,一副愁眉苦脸的表情,我也坐在座位上绞尽脑汁思考着,弟弟则在一旁偷偷地笑着。正当我想得入神时,妈妈忽然拍了一下桌子站起来,把我们吓了一大跳,然后说:“我知道了,是钟表坏的时候。”

唉!我怎么没想到呢?接着,妈妈说道:“什么东西越热越爱出来?”爸爸抢先说:“蚊子。”妈妈摇摇头。爸爸沮丧地坐在位置上,为刚才的举动而懊悔。弟弟也不甘心地说道:“冰淇淋。”妈妈又神秘地摇头,嘴角漾起一丝甜甜的微笑……最后,我和妹妹异口同声地说:“汗!”大家笑起来,我和妹妹互相看了看,也笑了起来。笑声在空中回荡。

经过几轮比赛后,弟弟获得了第一名。他高兴地蹦起来拍着手说:“耶!我赢了!”欢笑声溢满了整个屋子。

我的地盘我做主,愿我的地盘永远成为我们一家人最开心的乐园。

以快乐为话题的作文15

快乐是一杯平淡的水,让人在炎热的夏日中享得一份清凉;快乐是一株草,让人在争奇斗艳的花园中感受到一抹绿意;快乐是牡丹从中一杆笔直的竹子,让人感受一抹笔挺的傲骨……快乐,无处不在,无时不有。享受它,感悟它,品味它,才能得到其中真味。

快乐。豁达

你是盛唐的诗人,你是清高的谪仙,你是众多醉于繁华的人之中那唯一一抹清高。你傲然,“天子呼来不上船”;你思乡,“举头望明月,低头思故乡”;你豁达,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”……你不愿成为君王的御用之人,不愿成为君王粉饰太平的工具。你的笔杆撑破了宫廷的天空,那三尺之地如何能盛下你的清高?

于是,你归去。你也有“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”的困惑,你也慨叹“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,但你最终选择了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豁达。你寄情山水、游戏天地,快哉,快哉!

于万千迷途之中选择豁达,何尝不是一种快乐?享受豁达,便是享受快乐。

快乐。故园

你与春色满园之中出使,来到遥远的他乡,冰天雪地,了无人迹。

你也曾淡然,面对李陵的劝诱不为所动;你也曾孤傲,不肯屈服于单于的威逼之下;你也曾孤寂,独自一人守着那片空旷的荒原。但是,你终究撑过来了,食羊毛、挖鼠洞、饮雪水、着羊皮。手持代表天朝的旌节,独自一人,忍受那风雪席卷的寒冷,忍受那与鼠争食的羞辱,忍受那塞外的荒凉。那十九截寒暑,终于炼成了一个忠诚的苏武!

好一个苏武!那样一个铁打的坚守者却在迈进故园时,忍不住泪流满面。塞外的风雪给你留下了病根,无情的岁月给你刻上皱纹,坚守的执念耗尽了让你大好年华,但你始终坚守,如那干光秃秃的旌节,仍旧坚守心中的执念。

当岁月磨尽我们的年华,在外漂泊十九载,终于得返故园,这又何尝不是一种快乐?感受故园的一草一木,享受久违的风景,不也是在享受快乐吗?

……

岁月如歌,呼啸而过。我们也有年少无知,也有鲜衣怒马,也有冲冠一怒。有悲伤、有挫折、有困苦、有快乐,这便是人生。人生苦短,不能总沉迷于过去与伤悲之中,我们要学会于平淡生活之中寻找快乐、享受快乐,才能不枉此生。

人生如水,快乐便是饮后的清凉;人生如棋,快乐便是博弈的乐趣;人生如竹,快乐便是风拂时的舞蹈……快乐,无处不在,无时不有。唯有生活的强者和生活的智者,才能得到它,享受它,品味那一份感动,获得无悔的人生。